Товаров в корзине: 0 шт.

На сумму 0 руб.

Оформить заказ
Добавлено в корзину
Наш каталог:
Приятные сюрпризы от РАЗУМЕЙКИ

КОНКУРС
А ВОТ И ПОБЕДИТЕЛИ!!! 
ПОЗДРАВЛЯЕМ наших юных Творцов

konkurs
"Разумей-ка"
Благодарит всех за участие!
Приятные ПРИЗЫ для всех участников Конкурса
 
«Творим вместе с Разумей-кой»
> подробнее

 

 

c-6

РАЗУМЕЙКА для маленьких сладкоежек! Букеты и композиции из КОНФЕТ!

Букет из конфет – это прекрасный и оригинальный подарок! 
К тому же, он еще и очень вкусный!
Ваши детки будут в восторге, ведь их ждет самое сказочное шоколадно-конфетное ассорти!!!

подробнее 

Как выбрать игрушку ребенку?

Выбирать игрушки — целая наука, которую приходится осваивать родителям. Давайте попробуем разобраться с этой непростой задачей    > подробнее


Психология развития детей.

psihol

Воспитание и обучение детей  
В рубрике "Мастерская" Вы можете задать вопрос психологу  > подробнее

 

 Полезные ссылки:

7я.ру: все о детях и семье

 Образовательный проект S-COOL.RU

Ребенок - беременность, роды, дети и родители

Детский каталог сайтов.

Каталог детских ресурсов KINDER.RU

Работа на seoselect.ru. Поиск работы, вакансии, надомная работа, работа для студентов, агентство по трудоустройству, кадровое агентство, работа в Москве, ищу работу, найти работу

Онлайн консультации: +7(931)245-05-07

Шапка2

Как выбрать игрушку ребенку

Выбирать игрушки — целая наука, которую приходится осваивать родителям. Развитие ребенка, становление его внутреннего мира немыслимо без игры, а следовательно, без игрушки. Игрушки позволяют ребенку исследовать мир, складывать и проявлять свои творческие способности, выражать чувства, учат общаться и познавать себя. Давайте попробуем разобраться с этой непростой задачей.

Вы ни когда, не задумывались, почему ребенок, приходя в магазин, хватает с полки сначала одну игрушку, а потом сразу устремляется к другой? Вы думаете, у него плохо развито внимание? Нет, просто ему интересно все! Игрушки - это возможность познать мир.

Какие игрушки обязательно должны быть у ребенка?

 У каждого ребёнка должна быть «любимая» игрушка, которой он может пожаловаться, которую поругает и накажет, пожалеет и утешит. Именно она поможет преодолеть ему страх одиночества, когда родители куда-то уйдут, страх темноты, когда выключается свет и надо уснуть, но не в одиночестве, а с подружкой-игрушкой. На нее иногда злятся, ее наказывают и даже ломают, забрасывая в дальний угол, но ее вспоминают в минуты детского горя, достают из угла, чинят, дорисовывают стёршиеся глаза и губы, шьют новые наряды, пришивают уши и хвосты.

Игрушки для самых маленьких. Прежде всего такие игрушки должны развивать органы чувств: глаза, уши, руки. И пока основная его потребность - чувствовать тепло, первые игрушки малышей должны быть мягкими и тёплыми, тогда они будут полностью соответствовать стремлению малыша всё познать через осязание. Самые лучшие игрушки для маленьких – это те, которые можно кусать. Они должны быть сделаны из мягких материалов – пластмассы, резины, хорошо мыться, быть лёгкими, не иметь удлиненной плоской формы, чтобы, засовывая их в рот, ребёнок не мог подавиться. Окраска игрушек должна быть яркой. Хорошо, если они будут звучащими.

myagkigr podvec pogremush rezinigr
посмотреть >  посмотреть >   посмотреть >   посмотреть > 

 Игрушки от 1 года. В этом возрасте будут наиболее интересны и полезны пластмассовые пирамидки из 3-4 составляющих колец разного цвета, мисочки разных размеров, вкладывающиеся друг в друга, разноцветные кубики. Манипуляция с этими игрушками не только развивает интеллект ребёнка, но и доставляет удовольствие и радость, когда у малыша что-то получается так же, как у взрослого. Очень полезны игрушки неваляшки.

piramidki nevalyash kubik rezinigr
посмотреть >  посмотреть >   посмотреть >   посмотреть > 

 
 Игрушки от 2 лет.
Для деток этого возраста очень хороши большой разноцветный мяч, который не закатывается под мебель, 7-8-составные пирамидки, мягкие, пушистые игрушки, которые дети уже не тянут в рот, а вот засыпают с ними очень хорошо. Большая пластмассовая машина или коробка уже с этого возраста будет приучать ребёнка к аккуратности, самостоятельности, т.к. в них должны складываться после игры кубики, мячи, резиновые и мягкие игрушки. Хорошо, если уже в этом возрасте у малыша будет своё игровое место в квартире, а у игрушек тоже свой домик.

myach piram migr sumki
посмотреть >  посмотреть >   посмотреть >   посмотреть > 

 
Игрушки от 3 лет. К трём годам набор игрушек расширяется. К ярким, разноцветным, с чёткой формой игрушкам прибавляются простейшие конструкторы, которые малыши собирают вместе со взрослыми, всегда при этом испытывая удовольствие и восторг от того, что из странных кусочков может получиться замечательная, понятная ребёнку фигура-игрушка. На этом возрастном этапе ребёнок начинает активно включаться в мир реальных жизненных ситуаций, узнаёт, что люди  заняты в жизни работой и имеют разные профессии, сталкиваются с проблемами и находят выход из конфликтов. Поэтому чаще всего ребёнок выбирает сюжеты для ролевых игр из той жизни, которая его окружает. Дети играют в "дочки-матери", "в папу и маму", в "магазин", в "доктора", "детский сад" и.т.п. Игрушки в этом возрасте увеличиваются в размерах (большая кукла, большой медведь и т.д.). Правильной будет покупка парикмахерских наборов, чайных и столовых сервизов, принадлежностей доктора Айболита, мебели и других предметов, отображающих различные стороны реальности. Стремление ребёнка жить общей со взрослыми жизнью свидетельствует о новом этапе в развитии эмоций и социальной адаптации. Основное требование – "бытовые игрушки" должны быть похожи на "оригинал" и быть достаточно прочными.

 

Игрушки от 4 лет. К этому возрасту основным видом деятельности ребёнка  становится ролевая игра. Усложняется содержание игры, многие игрушки становятся ненужными, т.к. детская фантазия способна превратить конкретные предметы в воображаемые. Так, карандаш может стать волшебной палочкой, зелёные листья – деньгами, нарисованные орнаменты на бумаге – коврами в кукольной квартире. Именно поэтому в таком возрасте наибольшую пользу ребёнку принесут функциональные игрушки, возможно даже сделанные своими руками, а также первые наборы для творчества.

 

Игрушки от 5 лет. К пяти годам крупные игрушки постепенно перестают занимать ребёнка и перемещаются из игровой зоны на кресла, кровати, шкафы. А вот наборы зверушек, солдатиков, кукольных семей завоёвывают интерес и эмоции ребёнка. Появляется большая возможность для проигрывания разных вариантов с одними и теми же игрушками; у детей развивается фантазия и воображение, мышление перестаёт быть конкретным, а эмоциональный мир обогащается.

 

Игрушки от 6 лет. Шестилетнему ребёнку полезнее и интереснее не статичные и конкретные игрушки – он будет рад необычному конструктору, моделям кораблей и самолётов, красивым фломастерам и занимательной настольной игре, разборному роботу-трансформеру, набору для шитья и вязания. Детям очень нравятся игрушки, сделанные собственными руками, особенно, если они становятся полезными для других. Дети любят в этом возрасте делать игрушки-подарки (кухонные прихватки, салфетки, украшения). Радость и гордость вызывает в ребёнке тот факт, что он умеет делать добро окружающим и любимым людям. Поэтому любое желание ребёнка что-то смастерить, сшить, склеить и кому-то подарить должно приветствоваться родителями, если они хотят развить в ребёнке трудолюбие, усидчивость и желание что-то в жизни давать другим. Ребёнок сам готовит себя к смене вида деятельности и школьному обучению.

 

Игрушки для детей школьного возраста. В этот период дети учатся играть без игрушек. Им всё больше начинают нравиться подвижные игры со сверстниками с помощью мячей, скакалок, игрушки сочетающие в себе развлекательные и развивающие качества Бакуганы, Жучки, Крутые бобы и т.п. Игрушки, которые развивают стратегическое мышление, способствуют воспитанию духа соперничества и стремление к победе. В играх ребёнок учится выигрывать и проигрывать, подчинятся правилам, признавать выигрыш другого ребёнка, общаться и работать совместно с взрослыми и сверстниками.

 

И еще один важный совет. Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять. Если вы заметили, что малыш долго не берёт в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна, но это совсем не значит, что она не нужна, и ее пора выкинуть. Спрячьте её подальше, а через некоторое время, её появление вызовет новый эмоциональный или познавательный интерес у ребёнка.

 

В дальнейшем ребёнок сам сделает "инвентаризацию" своих игрушек. Никогда не заставляйте ребёнка своими руками выкидывать сломанные или устаревшие игрушки! Для него это символы его развития, с каждой связаны положительные эмоции и переживания. Это его детские воспоминания, это его друзья.

Надеемся, что эта статья поможет Вам дорогие родители, взглянуть на мир, глазами вашего малыша, и понять мир который окружает вашего ребенка на разных этапах жизни.

Дарите своим детям радость не только в дни рождения и в Новый год, но и просто так, от хорошего настроения.